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正在这时候，周成林腰间的手机急剧的响了起来。
电话是政府办秘书小杨打来的，小杨在电话里告诉周成林，就在半个小时之前，白岗镇民主村完小的一所教室由于年久失修突然坍塌，不巧的是教室里有五名学生放学后由于贪玩没回家，被坍塌的废墟埋在了废墟下，现在全部生死不明。
目击者在惨剧发生了第一时间给教育局安全办打了电话，但电话一直没打通，于是，他们把电话打给了县政府办公室，向县政府办公室寻求帮助。因为周成林是分管文教卫生工作的，小杨就把电话打给了周成林，请示周成林该怎么办。
周成林听后脸色大变，一边让小杨打电话给消防队寻求帮助，一边让刘松田打电话给急救中心，让急救中心立刻抽调医务人员赶赴白岗镇民主村完小救助受伤学生。然后他三步并作两步走到看门的那位老大爷面前，急冲冲地问老人道：“你现在能联系到哪位副局长？”
老人也许意识到事情的严重性，同时他也感觉到周成林绝对不是到教育局来办事的普通老师，他预感眼前这个长相潇洒的年轻人一定身份非同寻常，他很谦恭回答道：“我现在只能联系到张局长，他临走的时候把电话号码留给了我，让我有事呼他。”
周成林道：“那好，你把号码告诉我，我联系他。”
老人说出了一串数字。
让周成林意想不到的是，有值班任务的张树东的电话竟然挂机，他一连拨打了两遍，张树东的电话中始终回应着声讯小姐悦耳动听的声音“你拨打的用户已关机或者不在服务区内”。
周成林心急如焚，恼怒的挂断电话，冲老大爷道：“我刚刚接到县政府办公室打来的电话，白岗镇民主村完小的教室坍塌，有孩子被埋在了废墟中，我现在必须马上赶过去，现在交给你的任务就是尽快联系到你们局的某个局长或者某个科室的负责人，让他们马上赶到白岗镇民主村完小。”说完，他大步流星的走到街道旁，拦住了一辆出租，和刘松田坐到出租上后立马吩咐道：“马上赶到白岗镇民主村。”
民主完小离县城有二十多公里，乘坐一段出租车，再走一里多山路就到了。学校只有四五间低矮的土房，而且大多年久失修。正是因为教育局迟迟不拨付维修资金，孩子才不得不冒险在这些随时都可能会坍塌的房子里继续读书求学。
周成林和刘松田风风火火地赶到白岗镇民主村完小的时候，空寂的学校失去了往日的喧嚣，笼罩在一种沉闷的悲伤气氛中，被埋在废墟中学生的家长哭得呼天嚎地。
周成林的心都碎了，他不忍心看下去，把目光投向了事发现场。
在坍塌废墟中，他看到了董教育那熟悉的身影，董教育先他们来到了事发了现场。
原来董教育在回城的路上接到了白岗镇中心小学校长的告急电话，得知教室坍塌后，他马不停蹄地赶了过来，而且一赶过来就投入到抢救孩子的工作中。
周成林看到他的时候，他正和一个民工合力抬起一根折断的房梁，全身脏兮兮的，手面也不知道什么时候被划破了一个大口子，鲜血正汩汩的向外流着，也许全身心抢救小孩的缘故，他竟然没有觉察到。
当他见到周成林和刘松田后，也并没有向其他领导那样立马赶到周成林的面前说几句恭维的话或者表决心的话，而是一如既往地继续和村民一起搬弄废墟，抢救孩子。
好在时间不大，消防大队和急救中心的救护人员就赶了过来，在周成林的指挥下，立刻加入了抢救队伍中。
在消防队员和村民以及老师的齐心合力下，被掩埋的五个孩子终于被扒了出来。
由于掩埋的时间过长，五个孩子被抢救出来的时候奄奄一息，他们裸露在外的皮肤都被废墟划破了，浑身伤痕累累，惨不忍睹，老师和孩子的家长看到孩子们受伤的样子，心痛不已，围在孩子的身边哭着喊着，凄厉的哭喊声和孩子的尖叫声使整个校园里弥漫着一种恐惧氛围，让人想到在自然灾害面前，生命竟然脆弱得不堪一击。
看到伤痕累累的孩子，周成林的心里一阵悸动，吩咐急救中学的医务人员道：“马上送县医院全力抢救，一定要保证孩子的生命安全。”
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