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“刘备，火烧博望坡，鞭打督邮。”
想了又想申杰发现自己实在是没有找到合适的谋士，因为熟知的都已经被说出去了，留给申杰的已经没有多少了。所以他也只好发挥了一下想象力说出来了刘备。
毕竟问题是聪明的人，这个概念就比较广泛了并不仅仅局限于谋士。
只不过申杰整的这么一出自然是引起了对面的不满。
“校长！你看看他，他犯规了！”
很显然，孩子们对于聪明的人理解也是谋士，所以当申杰说出来“刘备”之后，自然是引起了口诛笔伐。
“没有问题，因为是聪明的人。刘备也很聪明啊。”
而后校长也及时的做出了判定。
只不过这样一来，对面也学会了申杰这一招，什么曹操呀，张辽呀之类的直接就顺嘴出来了。
好在对方仅仅只是一个小学生，不然以魏国的人才储备，申杰怎么着也耗不过对方。
拿下这一局后，申杰也是长舒一口气坐回了自己的位置上。
虽然说他现在有心拿出手机再补习一下三国人物，但是由于摄像机在拍摄，所以想也知道是不可能拿出来的，只能是翻看卡片通过技能的名字来回忆一下这些人物究竟干了点什么。
事实上其他阵营的小朋友们同样是这么做的。
经过简单的休息之后，很快就进行了第二轮，只不过就在申杰还要按照上一轮的战术安排出场人员的时候，校长直接给他打了一个措手不及。
“各个队伍注意一下，主公御驾亲征的机会只有一次，如果说之前主公已经出战过了，那么之后将不能再次上场。”
校长虽然是对着整个教室的人说的，但是申杰却是认为这是再跟自己说的。
这哪是限制主公出战次数，分明就是借着这个机会给他ban了啊。不带校长这么玩儿的。
但是申杰也没有办法，因为人家校长的规定是同时对三个队伍做出的限制，虽然目的是针对自己，但是明面上还是相当的公平的。
无可奈何之下，申杰也只能修改出战的人员，找了一个能够替代自己守擂的同学之后就将这三个人放了上去。
这一轮的命题是，三国人物当中诞生出了一批骁勇善战的武将，请列举出一个武将并说出他的一场战斗。
相比之前的聪明的人，虽然说这题有武将的限制，但是范围更大了，毕竟武将的人数要比谋士多得多得多。
然而，申杰原定的台上之人，差点没给他整崩溃。
因为这货张口就是“关羽，关公战秦琼。”
人物是对的没错，但是后面的例子也太离谱了，因为这是小孩子的知识问答，所以对于三国志与三国演义并没有精细划分，但是也不能够离谱这个样子啊。居然用一句俗语来回答问题，虽然说俗语也不是不行，但关键这两个人压根就不是一个时间的。
索性在台下的嘘声之中，台上之人最终还是换了一个温酒斩华雄。要不然这第一轮就被淘汰属实是有点尴尬了。
就这样在一轮轮的比赛当中，时间也悄然流逝。
虽然说今天的社团活动并不是大家一起玩儿牌，但是大家收获的乐趣也不算少。因为基本上每个人都参与到了其中。
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