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“哦,对,我……我掉了什么东西呢?”韩桂宁低下头双手在自己身上到处摸,“哦,是了,我掉了玉佩。”

说着一把把腰上的玉佩扯下来,满脸傻笑双手捧着递给小寒,“你看,就是这个,刚才掉外面了,我出去找了一阵才找到的。”

小寒接过来,仔细地翻看着,翠绿色的玉佩,看起来感觉不错,韩桂宁紧张地站在一旁,眼睛忽闪忽闪着。

小寒心里暗笑,面上却一本正经把玉佩递给他,点点头道:“这玉佩以后挂在脖子上吧,系在腰上确实容易掉。”

“好,好,一定,一定。”韩桂宁傻傻地应着。

小寒便把他带到立夏的屋里:“韩公子,正好你来了,我对于春晖义学的教学管理有些想法,你也听听,若有不足之处,你批评指正。”

又吩咐春分,“你去看何牧哥在不在家,若在家的话把他也叫过来,让他也出出主意。”

韩桂宁听到她的话心里嘀咕着:怎么什么事都有他,看来他在小寒心目中的地位确实不低啊。

嘴上却迅速地答道:“批评指正不敢,一块商量商量吧。”

在小寒面前他可是丝毫也不敢托大,他知道这丫头的脑子里各种新奇的东西多的是,有些是他从闻所未闻的。

立夏的伤已经差不多都好了,走路没问题,就是要慢慢养着,他见韩桂宁进来,连忙擦了擦椅子,请他坐下,又给他倒茶。

等春分把何牧也请过来后。两个情敌见面,目光交织,擦出了艳丽的火花,面上却如和煦的春风,若无其事互相打着招呼。

小寒见人到齐了,便一股脑儿把她的想法说出来:

第一、上课时间:上午八点至十一点学习必修课,即蒙学。下午两点至五点则学习专业课。剩下的时间安排干活:包括洗衣做饭、打扫、种菜、养殖家畜等。

第二、按学习内容分班。比如算学班、木工班、厨师班、医药班等。每个班级选一名班长。班长负责管理班级学生,收作业,组织参加活动等。

第三、校长:东、西校区设常务副校长。其上有常务校长及名誉校长。

第四、设后勤管理处,学生种、养及其他劳动成果对外销售,比如菜、家畜、木工等。所得的钱用于学校开支。学校的一应收支都实行财务公开透明制度。

第五、实行两学年制,经教师考核合格后可以毕业。不合格则延期毕业。成绩突出者可以提前毕业。

第六、学生要团结友爱,不得打架斗殴。一经发现立即开除。学生要勤奋好学,若懒惰怕苦怕累,由教师劝导,若屡劝不听。则劝其退学。

第七、设捐款处,号召大家捐款,在门口立功德碑。对捐款的人,十两银子以上。则把他的名字刻在碑上,以示鼓励。

第八、若成绩优异的学生想继续深造的,春晖义学可以资助其继续上学,进行科举考试等,后面该生以捐款方式回报学校。

“就这么多,说得比较乱,你们讨论讨论,看有什么不妥当的地方。”小寒不好意思地笑道。

何牧、立夏及春分经常和小寒在一起,所以对小寒嘴里蹦出的名词,大概意思都能理解,唯有韩桂宁理解起来就比较吃力了,比如八点到九点、两点到五点,班长、校长都是什么意思。什么叫后勤,什么叫开除等等。

小寒一听,问题这么多,她吐了吐舌头,一挥手:“我嘴巴都说干了,春分,你给韩公子解释,不会的,我哥和何牧哥负责补充。”说完她慵懒地靠在椅子上,慢慢地喝着茶。

本来她就不是很了解古代的学校规章制度,她说的都是参考后世的,所以才召集这些古人来,让他们参考自己的意见,然后拿出一套融合古代和现代的学校管理制度来。

三个大男孩看着她懒洋洋的样子嘴角都漾起宠溺的笑。春分听说让他给韩桂宁解释,很兴奋很认真地一一回答着韩桂宁的问题。立夏在一旁补充着,何牧也偶尔擦一两句话。

一时间几人都热烈讨论起来,春分因为不太懂所以没有发言,他纯粹是来学习的。只见他忽闪着大眼睛,竖起耳朵,精神高度集中听着哥哥姐姐们的意见和观点,轮到谁发言他便专注地盯着人家看,那神情让小寒想起了一个名词:如饥似渴。

“对了,我想推荐舅舅当蒙学夫子,而且我觉得他也可以当校长,妹妹,你觉得怎样?”立夏忽然说道。他对舅舅的怀才不遇一直心有戚戚,所以趁此机会便推荐他。

“可以,但是招师告示已经贴出去了,恐怕已经有人去应征了。这样吧,把舅舅作为推荐人选,让他和别人一起竞争,再选几个人当评委,最终名单要由县令大人确定。但是,我们可以和他打声招呼。”

立夏笑了,他相信舅舅的能力一定可以胜任。

“只是这校长该由谁担任呢,其实我倒是可以,但是我年龄小,又是女的,恐怕别人不服我。还是当个名誉校长吧,你们觉得行吗?反正这义学是我开办的,我应该有这个权力吧。”

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